1、 变异与进化变异与进化 教材分析教材分析指导思想指导思想 从基因的角度理解遗传和变异在物种繁衍从基因的角度理解遗传和变异在物种繁衍过程中的对立统一，阐述生命延续过程中过程中的对立统一，阐述生命延续过程中的变化性。的变化性。 建立知识之间的初步联系，尝试构建知识建立知识之间的初步联系，尝试构建知识体系，关注遗传变异在生产实践中的应用体系，关注遗传变异在生产实践中的应用。 以生物进化观点，阐明生物进化的过程和以生物进化观点，阐明生物进化的过程和原因，体会生物的遗传变异与环境变化在原因，体会生物的遗传变异与环境变化在进化过程中的对立统一。进化过程中的对立统一。整体思路整体思路 注重核心概念的记忆与理
2、解，理清各知识注重核心概念的记忆与理解，理清各知识点的内在联系，加强对重难点问题的分析点的内在联系，加强对重难点问题的分析和处理，构建知识体系，便于整体把握。和处理，构建知识体系，便于整体把握。 注重选取恰当习题进行练习，对重难点内注重选取恰当习题进行练习，对重难点内容和主干知识进行梳理，并进行相关习题容和主干知识进行梳理，并进行相关习题的细致分析，发现学生主要问题。的细致分析，发现学生主要问题。主题主题 内内 容容 要求要求变变 异异与与 进进 化化遗传遗传变变 异异基因重基因重 组组 基因突变基因突变 染色体染色体 变变 异异 生物生物 变变 异在育种上的异在育种上的 应应 用用 转基因生
3、物及其安全性转基因生物及其安全性 I生物生物进进 化化生物生物 进进 化理化理 论论 I物种形成物种形成 进化与生物多样性的形成进化与生物多样性的形成 变异与进化变异与进化 知识框架知识框架自然选择基因频率的改变 物种形成隔离种群基因库的差别积累碱基对 变异和进化变异和进化 综合专题综合专题 可遗传变异可遗传变异 基因突变、基因重组、染色基因突变、基因重组、染色体变异体变异 生物变异在育种上的应用生物变异在育种上的应用 基因工程基因工程 生物进化生物进化生物课程标准生物课程标准 生物的变异生物的变异举例说出基因重组及其意义；举例说出基因重组及其意义；举例说明基因突变的特征和原因；举例说明基因突变的特征和原因；简述染色体结构变异和数目变异；简述染色体结构变异和数目变异；搜集生物变异在育种上应用的实例；搜集生物变异在育种上应用的实例；关注转基因生物和转基因食品的安全。关注转基因生物和转基因食品的安全。 活动建议：活动建议：低温诱导染色体加倍的实验低温诱导染色体加倍的实验
