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科学八年级第二章第4节物质组成元素任务单 浙教版科学八年级下册第二章第 4 节 物质的组成 元素 任务单 物质的组成元素为浙教版科学八年级下册第二章第 4 节组成物质的元素的教学内容。 【教学目标】 通过让学生自主查找资料并作交流汇报，让学生了解元素概念的发展历史，促进学生对科学知识处于不断的发展和进步之中的理解；通过学生自主归纳有关信息，让学生掌握元素的定义；通过学生分组讨论并交流对元素的分类方法，让学生了解元素的常见分类；通过让学生有关材料，了解元素汉字名称的由来，增强学生对本国文化的认同感和自豪感；通过学生课本内容，让学生了解并记忆常见物质中元素的分布情况。 一、核心内容和思想 组成物质的元素是第二章微粒的模型与符号的中间章节，教材以人们对元素的认识历史开篇，对元素进行学习。 人们对元素的认识经历了一段曲折的演化过程。历史发展到今天，现代的人们对元素的认识是什么样的？怎么对元素进行分类？元素在自然界中的分布又如何？这些构成了教学的核心内容。 核心
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