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精选优质文档-倾情为你奉上小溪流水响叮咚教案及教学反思教学内容:人音版教材第八册第六课风景如画之表演小溪流水响叮咚教学理念:本课教学设计始终把音乐新课标理念作为教学灵魂,以培养创新精神和实践能力目标为导向,面向全体学生,运用多种艺术形式来调动学生主动参与的积极性,在愉悦的学习氛围中体验、表现和享受音乐,并由此获得情感体验,在潜移默化中陶冶情操。教材分析:这是一首优美、抒情,富有田园风格的儿童歌曲。它的旋律婉转起伏,歌词纯朴生动,充满诗情画意。歌曲以欢快的小溪为题材,生动地描绘了大自然的美丽景象,让儿童感受到生活的美好,抒发了对美丽祖国的深情爱意。歌曲为二段体,第一段(1-16小节)节奏和旋律明快,尤其第3、4小节的附点四分音符以及第11小节的切分节奏的运用,使音乐富有动感。接着弱起进入第二段,情绪转为热情而舒展,歌曲的结尾用“啦”节奏欢快、富有特点,展现给我们的是小溪汇入大海的生动情景。学情分析:四年级学生以形象思维为主,对自然现象也非常关注,他们开始有独立见解,他们的求知欲、好奇心都有所增强,对新鲜事物开始思考、探索,学习的兴趣更
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