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精选优质文档-倾情为你奉上学 案 设 计 主备课人： 执教者： 执教时间 201 年 月 日 （第 周 星期 ） 累计 节课 题： 1.5.1可化为一元一次方程的分式方程的解法节教完，本节为第 节教学目标： 1、 理解分式方程的意义,掌握分式方程的一般解法.2、 了解解分式方程时可能产生增根的原因,并掌握验根的方法.能力训练点 1 培养学生的分析能力. 2 训练学生的运算技巧,提高解题能力.课型：新课教学重点：分式方程的解法及把分式方程化为整式方程求解的转化思想的渗透.教学难点：了解产生增根的原因,掌握验根的方法.教学用具与教学方法： 教学准备：个人调整与补充内容(一) 课堂引入： 1回忆一元一次方程的解法，并且解方程2提出P53的问题李老师的家离学校3千米,某一天早晨7点30分,她离开家骑自行车去学校.开始以每分钟150米的速度匀速行驶了6分钟,遇到交通堵塞,耽搁了4分钟;然后她以每分钟v米的速度匀速行驶到学校.设她从家到学校
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