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一切景语皆情语 从课文中学习 环境描写学习目标 v 1、了解和掌握什么是环境描写； v 2、学会分析文章中环境描写的作用，并 且应用到写作实践中。知识回顾，明确作用 从自己学过的课文中找出 环境描写的片段，举例分析这 些环境描写的作用。 1.鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都 是当街一个曲尺形的大柜台，做工的人， 傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒 ，靠柜外站着，热热的喝了休息但这 些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只 有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒 要菜，慢慢地坐喝。鲁迅孔乙己 作用：交代人物活动的场所，暗示了社会的背 景，短衣帮和长衫主顾暗示了这是一个有阶级 的社会。为孔乙己的出场做了铺垫。 （交代人物活动的场所; 暗示社会环境 ） 2.中秋之后，秋风是一天凉比一天，看 看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上 棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客， 我正合了眼坐着。 鲁迅孔乙己 作用：这段环境描写写出了阴冷、 悲惨的感觉，渲染了悲凉的气氛， 暗示了孔乙己的悲惨结局，为下次 孔乙己出场作铺垫。 （渲染气氛，暗示人物命运） 3. A、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫
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