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《空气》课标解读(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上空气课标解读一、课标要求课程内容活动与探究建议1说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用。2区分纯净物和混合物。3了解典型的大气污染物的来源及危害。实验探究空气中氧气的体积分数。辩论:空气中的二氧化碳会越来越多吗?氧气会耗尽吗。本单元可供选择的学习情景素材:(1)科学家对空气成分的探究(2)宇航、潜水的呼吸供氧(3)灯管中的稀有气体(4)温室效应(5)二氧化硫排放与“酸雨”(6)城市空气质量日报(7)臭氧空洞和臭氧层保护二、课标解读(一)本专题的地位和作用1规范学生对空气的认识。本课题前,学生通过其它学科的学习,以及第一单元的探究活动,对空气已有了一定程度的了解,如大多数同学都能说出空气中有氧气,物质的燃烧与氧气有关,等等。但学生对于空气中还有什么、这些气体在空气中所占的体积分数又是多少等问题,却不能说清楚。甚至有些同学脑海里还有一些错误的想法,如空气中最多的是氧气,等等。通过本课题的学习,学生认识到空气是一种由多种气体组成的混合物,其中各气体在

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