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作文，就是用文字的形式显露生活的 痕迹。生活是什么样子的，纸上就应该怎么 写。参加了一次活动，写出活动的过程，让 读者知道发生了什么事，这是作文；见到一 些人，描摹他们的言行，让读者认识他或他 们，这是作文；甚至仅仅只是再现生活的一 个场景，一个小小的片段，反应作者短时间 的感觉，它们同样也是作文。中学生从呀呀 学语以好奇的眼光看世界开始到十四五岁以 花季的遐想悟世界，经历的生活已有十来年 ，写作素材积累了十来年。写作的过程，就 是调动生活的积累，唤醒尘封的记忆的过程 。文章要写熟悉的生活 要写出具有打动人的真情和哲思的文章 ，作者自己首先要对生活现象有思考，被感 动，这便意味着要写熟悉的生活。 a 、家庭中 b 、校园里 c 、社会上 选材时的要求 以“我”为写作主体； 以“熟”为选材前提； 以“新”为立意追求； 以“小”为切入口径。家 庭 以芒果，三个 为例，为我们的家庭生 活的写作拓宽思路。谈 谈本篇文章是怎样符合 我们的选材要求的。芒果，三只 “幸福”是个美好的字眼，许多人都在 追寻它。有人认为幸福是不懈的追求；有人 认为幸福是拥有事业和财富；有人认为幸福 是遭遇挫折并且最终
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