精选优质文档-倾情为你奉上4.2 指数函数教学设计本节内容是人教版中等职业教育规划教材数学第一册42节指数函数与对数函数，下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、自我评价等几个方面对本节课的教学设计进行说明。 一、教材分析1、教学内容的地位和作用。函数是人们刻画现实世界的重要数学模型,它是一条纽带，把中职数学的各个分支紧紧地连在一起。指数函数是在学生系统地学习了函数概念，基本掌握了函数的性质基础上进行研究的。作为重要的基本初等函数之一,指数函数既是函数概念及性质的第一次应用,也为今后研究其他函数提供了方法和模式,并且为学习对数函数作好准备,在知识体系中起了承上启下的作用。同时作为常见函数，它在生活中有着广泛的应用，因此我们应该重点研究它。2、 教学目标基于以上分析，我制定了本节课的教学目标。知识与技能 了解指数函数模型的实际背景，掌握指数函数的概念和图像，并且根据图像归纳指数函数的性质。过程与方法 加强师生之间的共同学习，引导学生自己去发现知识，使学生体会数形结合和分类讨论的数学思想方法。 情感态度与价值观
