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《珍珠鸟》教材分析(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上珍珠鸟教材分析本文是苏教版语文四年级上册第六单元第二篇课文。本单元所选的课例,注重对学生进行诚信教育。叙述了人与人、人与鸟、人与自然和谐相处的事例,体现了诚实守信,相互信赖的重要性。让学生感受诚信为人之本。珍珠鸟这篇课文位于本单元的第二篇,在全单元中起到承上启下的作用。这是在学生学习了诚实与信任后,引导学生感悟不仅人与人之间需要相互信任,人与鸟之间,人与自然都应该有信赖,这样才能创造出美好的境界。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程。课文前半部分写了两件事, 细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。课文后半部分,生动地记叙了小珍珠鸟与作者之间逐渐挨近,直至熟睡在他的肩头,对作者真诚信赖的变化过程。同时作者又在字里行间流露出这样的信息:无论是人与人、人与动物、人与自然界都可以和谐相处,创造出更美好的境界。而接下来九色鹿也是通过一个民间故事的形式告诉人们做人要恪守信用的道理,所以本课在本单元中起到了桥梁的作用。本课计划两课时完成教学任务,第一课时精读课:预习反馈、感受人与鸟和谐相处的美

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