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精选优质文档-倾情为你奉上“送教上门”教案学科语文康复课时：2执教者：阳文玲周慧敏学生姓名米荣轩时间2020.04.24教学目标教学方法教学目标：1、锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性，帮助孩子学习发音。2、按摩操是以按、摸、揉、捏、搓、弹等手法刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉功能得到提高。3、提高学生身体平衡能力4、通过学习基本的手指指型，能跟随老师正确做动作。5、能正确的朗读儿歌，并能完成手指操的动作。6、学会拼音字母a o。教学方法：讲授法 演示法 情景教学法 游戏法教学过程1、“两操”的设计两操分别是：按摩操和口舌操。按摩操是以按、摸、揉、捏、搓、弹等手法刺激穴位，从而使参与发音的各部分肌肉功能得到提高。按摩操分五个步骤：（1）.抹口轮（2）、捏下颜（3）、擦下巴（4）、揉面颊（5）、轻拍面部，在舒缓的音乐中对口部进行按摩。口舌操步骤：第一节：张大嘴按照音乐节拍或鼓点儿一张一合；第二节：伸舌头按照音乐节拍或鼓点儿一伸一缩；第三节
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