温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9713891.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（C实验报告九.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
C,实验报告九 VC+程序设计实验报告 实验九题目：继承与派生 专 业 学 生 姓 名 班 级 学 号 指 导 教 师 指 导 单 位 日 期 教师评教师评语 教师签名： 年 月 日 成绩评定成绩评定 备 注 一、实验目得 、 理解类得继承概念，能够定义与使用类得继承关系 2掌握派生类得声明与定义方法 3、 掌握公有、私有与保护派生得访问特性 二、实验内容 1. 设计一个大学得类系统,学校有学生、老师、职员，每种人员都有自己得特性，她们之间又有相同得地方。利用继承机制定义这个系统中得各个类及类上得必须操作。 2. 假定车可分为货车、客车又可分为轿车、面包车与公共汽车。请设计相应得类层次结构并加以实现. 三、实验结果及其结果分析 1、(1)源
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
