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初中物理八年级下册 杨寨中学 胡伟 浮力 学习目标：认识浮力及方向， 知道阿基米德原理；经历探究 浮力大小的过程，培养团结协 作的精神和实验探究能力 用钢铁制造的轮船为什么能浮在水面上？ 14.5 浮力 浸在空气中的氢气球受到重力和_ 浸在水中的人体受到重力和_第一环节：提出问题 1 、小实验：将石块 木块 铁块 乒乓球放 入盛水的烧杯，观察实验现象，发现木块 乒乓球在水面 ，而石块 铁块却 。 2 、提出问题: 漂浮 下沉 在水中下沉的物体也受浮力吗？第二环节：猜想和假设。 大家以小组为单位讨论：在水中下沉的物 体是否受水对它的浮力？ 到底哪种猜想正确要通过实验进行验证第三环节：实验设计。 再次以小组为单位讨论实验方案，然后各 个小组进行交流。 实验中应注意些什么？第四环节：进行实验 分组实验第五环节：分析论证 结论： 在液体中下沉的物体也受到液体对它的浮力第六环节 交流评估 将探究实验中的感受提升到理论 浮力是：浸在液体或气体中的物体受到的向上的托力 施力物 受力物 方向 1 、填空题： 漂浮在水面上的轮船受到水对它的_， 沉入水底的铁块也会受到水对它的 。一切 浸入液体中的物体，
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