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精选优质文档-倾情为你奉上_初中八年级物理（上册）导学案第二章 声现象备课时间： 上课时间： 主备人： 审核人： 总课时数：第一节：声音的产生与传播 第1课时【学习目标】认识声音产生和传播的条件【重点难点】重点：声音的产生和传播条件难点：如何探究声音的产生条件【课前预习】1、声音的产生：声音是由物体 产生的。一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声停止。2、声音的传播：声音依靠 传播，传声介质可以是 、 、 ，而 不能传声 。【学习导航】1、声音是怎样产生的？ 用手捂住自己的喉咙（喉结）的地方，发声“啊”，感觉喉咙在 ，用力拨动手中的塑料尺，观察：塑料尺发声的时候，塑料尺在 ，请同学们例举更多类似的例子，总结出：正在发声的物体叫做 。声音是由于物体的 而产生的， 停止，
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