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精选优质文档-倾情为你奉上主备人主备时间审核人主讲人科目语文年级一年级课题6古对今总课时2 教 学 目 标知识与技能目标1. 认识圆，严邓12 个生字，会写古，凉等7个字。2. 正确流利朗读课文。过程与方法目标1. 有感情的朗读课文。2. 认识本课的生字，记忆字形，指导学生正确的书写本课生字。情感态度与价值观目标激发搜集对子和对对子的兴趣。教材分析重点识字，写字。难点学会对对子。教具1生字卡片，制作多媒体课件。(教师)2预习生字，做字卡。(学生)教学过程二次备课一、活动导入，认识“古对今”1互动活动一：同学们，你们玩过“相反动作对对碰”吗？如果老师说举起右手，你们就举起左手。我说什么，你们就跟我做相反的动作，明白吗？2互动活动二：同学们反应真快，如果我把这个游戏变成“相反词语对对碰”，你们会吗？比如我说左，你对右。(上下)(大小)(天地)(古今)3
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