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精选优质文档-倾情为你奉上习作指导方案“写观察日记”教案设计教材分析本次习作的主题是“写观察日记”。引导学生学写连续性的观察日记，将自己连续观察的所得用多则日记的形式表现出来。习作的主旨在于引导学生把观察对象的变化，观察的经过，观察者当时的想法和心情等写清楚，把观察时发现的新奇之处和有变化之处写具体，同时表达出自己在观察事物过程中新的所得、所感以及进行观察时的无限乐趣。教学目标1.借助观察，记录同一事物在不同时间段的变化。(重点)2.流畅表达，清楚准确地写出事物的新奇之处和有变化之处，写出自己观察时的真实想法。(重点)3.在交流与表达的过程中，进一步培养学生的观察能力、表达能力。课前准备教师准备：1.泡了不同时间的绿豆，以及图片。2.制作课件。学生准备：选择自己最喜欢的动物、植物等进行连续观察，用文字、图画、照片等记录观察所得。带着自己观察的事物的图片或实物进入课堂。课时安排1课时。教学过程一、名言引入，激发兴趣1.课件出示茅盾的名言：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来
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