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精选优质文档-倾情为你奉上漏教学设计教学目标 知识与技能:1.会认本课“婆 脊”等8个字,会写“漏 喂”等13个字,理解相应的词语。2.分角色朗读课文,体会故事的趣味。过程与方法:1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,用多种方法来理解句子,体验情感。2.默读课文,借助示意图复述故事。情感态度价值观: 体会故事的趣味性。重点难点1.抓住重点词句理解句子,体验情感。2.分角色朗读文,说说你认为那些内容你觉得最有趣。教学课时:2课时第一课时【课时目标】 1.会认本课“婆 脊”等8个字,会写“漏 喂”等13个字,理解相应的词语。2.正确、流利地朗读课文,初步了解“漏”是什么。【教具准备】教学课件【教学过程】 一、创设情境,导入新课。今天,我们来读读一个有趣的故事。(课件出示:课文第一幅插图)大家请看插图一,图上有些什么?预设:图上有老爷爷、老奶奶和一头胖驴。预设:老爷爷和老奶奶在一起讨论什么。预设:我还看到驴子的屋顶和墙上都有一个大洞。你们真会观察,观察得真仔细

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