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仿句教学简案 仿句专项练习教学简案 授课人：马海萍 一、 教案头 授课内容：仿句专项练习 教学课时：2 课时（第 1 课时） 教学目标： 1、知识目标：使学生全面了解仿句，并能做到形神兼似。 2、能力目标：提高学生仿句的能力。 3、情感目标：（1）培养学生合作探究、评价甄别的意识。 （2）培养学生对语言美的追求，点燃创新的火花，增加作文习作的素材。 教学重点：使学生全面了解仿句，并能做到形神兼似。 教学难点：提高学生仿句的能力。 教学方法：讲授法；错例辨析切入法；练习法；课堂讨论法。 教学参考资料：初中语文教材知识资料包、各类中考试卷。 二、教学设计 （一） 导入 1、 谈话导入 （二） 概念 （三） 仿句考察的知识点 1、教师列出仿句考察的三个知识点，并在每一个考察点后列出一道例题。 2、学生分析例题。（学生思考，教师补充） （四）错例辨析，找到错因 （1）例：友情，是人生一
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