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分配方式教学简案 按劳分配为主体，多种分配方式并存教学设计 一、教学目标 1、知识目标：识记按劳分配的基本内容；理解我国现阶段实行按劳分配的必要性和重要性；了解多种分配方式并存， 区分不同的分配方式；理解劳动、资本、技术、管理等生产要素的作用。 2、能力目标：提高学生对我国现阶段的基本经济制度和分配制度的理解能力；增强学生通过理论学习对于现实分配问题的分析能力。 3、情感态度价值观目标：通过对本框题的学习，提高学生对于.主义经济制度优越性的认识；树立其热爱劳动、尊重劳动、劳动光荣的观念。 二、重难点 1、重点：按劳分配的含义和必要性。按劳分配是我国现阶段个人消费品的分配原则，其实行是由我国现实经济状况所决定的。 2、难点：各种分配方式的区分。按劳分配、按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配之间的区分对于学生而言存在较大的困难。 三、教学工具：PPT、板书 四、教学方法：讲授法、讨论法、合作探究法、情景教学法 五、教学流程 1、导入新课：故事导入。以草原上的分配引入主题分配，并激发学生思考如何分配才是合理公正的分
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