温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9743676.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(小学生心理辅导题库(共10页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上一、名词解释.惩罚:惩罚指当某个行为反应所立即伴随的后果,可以减弱或降低该行为出现的次数或频率。P158.辅导谈话P114.家庭辅导P194.移情:是把过去生活中对某些人的感知和体验带入到现实生活中的人身上,或者人与人的关系之中。这种情绪体验会干扰心理辅导的过程。P119.职业枯竭:职业枯竭简称为枯竭,指辅导者出现的一种情感的疏离及怀疑自己的工作价值,在工作中出现身心失衡,感到倦怠、有无力感甚至崩溃感的状态;枯竭还可能是一种不自觉的处于持续性疲劳或挫折状态的生活方式。P58.泛化:所谓泛化是在行为训练情境之外,引起某种行为反应的所有相关或类似的刺激出现时都会引起这种行为反应出现。“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”是泛化的典型例子。P162.终极目标.阻抗:是弗洛伊德提出的,指来访者在自由联想过程中对于那些使人产生焦虑的记忆与认识的压抑,为了增强自我防御。P120-121.负强化:负强化又称阴性强化,指在某种情境或刺激下产生的行为反应之后尾随着厌恶刺激的移去或消除,以后在同样的情境或刺激下,这一特定反应的频率就会升高。P
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。