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幼儿特殊教育:怎样引导教育特殊儿童?(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上幼儿特殊教育:怎样引导教育特殊儿童? 在特殊儿童教育的问题上,如今正提倡无差别教育,希望他们接受正常教育,避免因为过于特殊而造成伤害。作为特殊儿童的家长就应该了解残疾孩子与其他正常的孩子不同的心理特点。首先,残疾孩子的自尊心比其他孩子更强烈。因为身体的原因,他们渴望人们尊重他们。只言片语的不尊重,都可能严惩刺伤他们的心。正因为如此,残疾孩子的家长往往小心翼翼地保护着那颗容易被伤害的心。其次,残疾孩子有较强的依赖心理。在家里,他们依赖父母和其他家人;在学校,他们依赖老师和好心的同学。他们希望得到更多的关怀与协助。第三,残疾孩子更容易缺乏自信,有的可能产生自卑。他们往往暗叹命运之神太不公平,为什么把不幸留给自己。他们在羡慕其他孩子的同时,会认为自己不幸,很多该做的事情做不来。他们遇到的挫折更多,于是面临更多的自信与自卑的选择。第四,残疾孩子憧憬美好生活,渴望像所有人一样获得幸福。在每个残疾孩子心里,都有一片光明、美丽的世界。作为家长,应该了解残疾孩子的心理,尤其要认真体察孩子的种种想法,这会使我们对孩子的教育

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