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精选优质文档-倾情为你奉上学校现状分析及发展设想柏乡县实验小学 傅中魁2010年，我校的教育教学工作在县教育局的正确领导下，在学校班子成员和全体教师的积极参与、共同努力下，围绕“质量兴校，稳步发展”的目标，坚持教学优先发展的策略，在提高教师专业发展水平，提升学生素质，提高教学成绩方面，取得了一些成绩，学校也得到了又快又好的发展，现将一年来实验小学的现状分析如下：一、健全制度，依法治校用制度管事，以制度育人是学校精细化管理的重要保证。没有科学合理、切实可行的规章制度，精细管理就成为口号，内涵发展就化为泡影。只有健全制度，并能认真及时的落到实处，才能使学校管理由粗变细，由细变精，避免管理的随意性，防止粗枝大叶；才能使学校管理形成“制度化、规范化、精细化、科学化”的良好局面，促进学校各项工作健康有序地向前发展。1、建立健全切实可行的教育教学管理制度。学校根据实际情况和教师的合理化建议调整了教师量化考核办法班级量化考核办法等制度，对教师的师德、考勤、教学、安全、班级管理等方面都提出了明确具体的要求，使其更加合理，真正为教师的教育教学工作指明方向
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