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精选优质文档-倾情为你奉上优秀教师一定要知道的14件事当在搜索教师应该读的哪些书时，我看到了托德威特克尔先生的优秀教师一定要知道的14件事这本书，看到题目时，我就好奇：优秀教师一定要知道哪14件事呢？因此，我在逐条拜读的同时，也反思着自己的教学行为，寻找着自己与优秀教师的差距。在从教10多年来，最让我头疼的是遇到一些不良的行为。在以往，当孩子犯了错误，要么给孩子讲道理，要么就采取惩罚制度。这样做当然也有一些效果，但是总觉得效果不尽人意，孩子还是要再次犯同样的错误。而书中告诉我们，当优秀教师面对学生的不良行为表现时，他们的选择总是考虑如何帮助学生避免这种行为的再度发生。既然不良行为已经发生，就是既成事实。此时，若是对学生实施惩罚，非但于事无补，相反还会将孩子推向教育的另一端。所以我们在对待当学生出现不良行为时，首先一方面要肯定孩子不是真的在故意捣乱，即使是故意的，现在也在悔过之中。这样做的目的是为了让孩子在内心深处形成 “成为好孩子的愿望”的，同时也让孩子感受到老师的信任，从而使孩子自己去悔过，自己去反思自己的所作所为。另一方面，教师要帮助家长引导孩子一起认识这
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