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精选优质文档-倾情为你奉上8、雨点儿教学目标: 1.理解“数不清”,“飘落”2.能正确流利地朗读课文。3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重点: 读懂课文。教学难点:理解“数不清、飘落”等词语和有感情地朗读大小雨点儿的对话。课前准备:多媒体课件教学过程:一、情景导入,复习生字1.导入:上节课我们和雨点儿做了新朋友。现在请我们的好朋友来到教室好吗??注意邀请雨点儿,就要把它的名字读准。(强调儿化音)哪位小朋友愿意来邀请它呢?要用上礼貌用语!(齐读)2.复习生字。导学:雨点儿听到这么有礼貌的邀请,想和孩子们玩个爬楼梯的游戏。(1) 出示生字开火车读。师:恭喜你们顺利地登上山顶,这里有两个蓝色的字是多音字,谁知道它们的另一种读音。(2) 出示词语,学生齐读。师:雨点儿邀请来了一些词语朋友,你能热情的和它们打个招呼吗?(男女生对读)4.引导学生轻声喊出“雨点儿”,教师板书课文题目。过渡:你们看,雨点儿来啦!(打开课件,雨点儿纷纷从天空落下来,一边唱着“小雨沙沙”的歌)齐读课题。二、深入读文,朗读感悟
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