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精选优质文档-倾情为你奉上部编版三年级语文上册第15课搭船的鸟说课稿说教材搭船的鸟是义务教育课程教育部组织编写的教科书三年级上册第五组的讲读课文。本课的生字较多，教师要引导学生利用多种识字方法识字，提高效率。本单元是围绕“留心观察”组织教材内容。文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐，本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程。文章记录了“我”乘船去乡下外祖父家的途中观察所得，既观察了旅途中听到的雨声，也观察了翠鸟的外形和捕鱼的动作。说学情：三年级学生有初步的独立识字能力。本课要求认识“鹦、鹉”等5个生字，会写“搭、嘴”等13个生字，无论是要求认识的,还是要求会写的生字比较多。教师要引导学生运用多种识字方法识字，提高学生自主识字的能力。在教学时借助汉语拼音、利用形声字特点识记生字，要求写的字，可以归类指导，提高效率。说教学目标：1.会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多音字“啦”，理解相应的词语。2.正确、流利、
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