六年级语文教师四月份工作计划 六年级语文教师四月份工作计划 六年级语文教师四月份工作计划【一】 一、学生学习情况分析 本班共有学生 xx 名，其中男生 xx 人，女生 xx 人。学生来源广，素质不一，基础参差不齐。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。需要好好加强教育。 1、识字写字。作为高段学生，他们的独立识字能力较好，所欠缺的是不喜欢主动利用字典来帮助识字、（所以上课尽量创造机会让他们利用字典。）、据词定义能力、书写习惯、错别字多。 2、。能正确、流利地朗读课文，但有感情地朗读仍需努力；学生学会了默读、浏览等方法，但捕捉重要信息的能力一般；概括课文主要内容、理解含义深刻的句子方面则要加强指导，尤其是中下学生；大部分学生基本上能了解文章的一些显著的表达方法。课外：量大部分能达到，喜欢童话、故事类、文学类、漫画类书籍，对古今中外的名著则涉猎不多，且能主动积累的学生大约只占半数。 3、写作。在写作方面，尤为突出的尖子生寥寥无几，最为 欠缺的是写作素材单一，不
