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2.1平面向量的实际背景及基本概念 第二章 平面向量问题提出 1.在物理中，位移与距离是同一个概 念吗？为什么？ 2.现实世界中有各种各样的量，如年 龄、身高、体重、力、速度、面积、体 积、温度等，在数学上，为了正确理解 、区分这些量，我们引进向量的概念.探究（一）：向量的物理背景与概念 思考1：在物理中，怎样区分作用于同一 点的两个力？ 力的大小和力的方向 思考2：物体受到的重力、物体在液体中 受到的浮力的方向分别如何？受力的大 小分别与哪些因素有关？ G F思考3：在如图所示的弹簧中，被拉长或 压缩的弹簧的弹力方向如何？在弹性限 度内，弹力的大小与什么因素有关？ 思考4：力既有大小，又有方向，在物理 学中称为矢量，你还能指出哪些物理量 是矢量吗？思考5：数学中，把既有大小，又有方向 的量叫做向量，把只有大小，没有方向 的量称为数量.那么年龄、身高、体重、 面积、体积、温度、时间、路程、数轴 等是向量吗？探究（二）：向量的几何表示 思考1：一条小船从A地出发，向西北方 向航行15km到达B地，可以用什么方式表 示小船的位移？ B A 东 北思考2：对于一个实数，可以用数轴上的 点表示
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