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数字化教学研讨会花钟说课 融合课堂数字资源，发展学生信息素养 花钟说课稿 大家好，我是来自武汉市青山区，请大家欣赏我的花钟说课，题目是融合课堂数字资源，发展学生信息素养。 花钟是人教课标版小学语文三年级上册第四单元第一篇课文。我认为这篇课文有以下几个特点： 一、叙述清晰，简洁明了 本组课文围绕留心观察这一主题来组织教学内容。花钟是一篇说明文，按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及原因，其中在介绍花开时间不同时又采用从早到晚的顺序，最后谈到植物学家修建花钟的奇妙做法。整篇文章叙述清晰，遣词用字简洁明了。 二、说明方法，恰到好处 既然是说明文，那么让学生了解说明方法就是这节课所要讲解的知识点，这篇课文中的第一和第二自然段都运用了举例子的说明方法。在第一自然段中，列举了九种的花的例子来说明一天之内，不同的花开放的时间是不同的。在第二自然段时列举了昙花的例子来说明植物开花的时间受温度、湿度和光照的影响，这里昙花的例子显而易见，但是还有的花这是指一类花，这就是举例子中特指和泛指
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