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五年级下册音乐教案第4课歌曲夏日泛舟海上花城版 夏日泛舟海上教学设计 教学内容：夏日泛舟海上 教学目标：1、学会用自然、流畅的声音演唱歌曲夏日泛舟海上。 2、学习分析旋律进行中的重复和模进的特点，并能用模进的手法编写短句。 3、能用竖笛吹奏创编的旋律。 教学重点：感受三拍子的音乐特点。用自然舒展的声音、真挚的感情表现歌曲。 难点 ：用竖笛吹奏旋律 教学过程： 一、唱歌曲，激兴趣 （1）播放音乐宁静的夏天进入课堂，歌曲表现的是哪个季节？ （2）生回答：歌曲表现的是夏天 【设计意图】根据学生年龄特点，喜欢唱流行歌，通过演唱宁夏，激发学生的兴趣，自然过渡到今天所学的内容。 二、听歌曲，说感受。 （一）初听歌曲，节奏学习。 师：今天老师给大家带来一首描写人们夏天在海上泛舟的情景的歌曲。导出新歌夏日泛舟海上 1、播放夏日泛舟海上（初步感受歌曲的速度和音乐情绪） 中速。活泼、欢快、充满活力的 【设计意图】听觉体验是学习音乐的重要环节。完
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