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湘教版八年级地理第7章第4节长江三角洲区域内外联系教案.docx

湘教版八年级地理第7章第4节长江三角洲区域内外联系教案 第四节 长江三角洲区域的内外联系 一、教学目标 1、知识与技能目标 (1)让学生认识长江三角洲区域优越的地理位置、范围和自然环境特征。 (2)学会分析长三角区域鱼米之乡的成因,让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系。 (3)了解长江三角洲区域的主要城市及发展特色。 2 、过程与方法目标 (1)通过长江三角洲地形地图,培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力。 (2)通过长江交通图表,培养学生分析和归纳的地理思维能力。 3、情感态度与价值观目标 通过本节内容学习,使学生初步树立区域内可持续发展的观念。 二、教学重点 长江三角洲的地理位置、范围和自然环境特征,发展经济的优势条件。 三、教学难点 让学生认识长江区域内外联系所具备的优势条件,经济发展的特色和区域经济联系。 四、教学方法:读图分析、谈话和讲解相结合。 五、教具准备:有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件 六、课时安排:1.5 课时

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