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学生写作教师工作计划四篇 学生写作教师 工作计划四篇 学生写作教师工作计划一 一、学情分析 本班共有学生 44 人，男生 23 人，女生 21 人。通过两年的学习，大部分学生的语文学习习惯有所进步，听说能力有所提高，但在写作中存在着许多问题，例如内容不够具体，语言不够规范，用词不准确等等。这主要是学生平时读书不多，头脑中知识储备不够，其次是平时的训练中不够扎实造成的，所以在这一学期的教学中要很下功夫，需要加强训练。 二、本学期重点训练项目 本册作文一共安排八次。分别是：猜猜他是谁、写日记、我来编童话、续编故事、我们眼中的缤纷世界、这儿真美、我有一个想法、那次玩得真高兴。习作在编排上尽量为学生自主习作提供方便，不规定习作的题目，一般都是提出内容、范围，绝大多数学生都有可写的内容，题目由学生自己拟定。 三、作文教学重点、难点 重点： (1)让学生乐于习作，要学生激发习作兴趣。 (2)让学生不拘形式地表达。 (3)适当要求：内容要较具体，语句要通顺。 难点
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