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艺术教育专业课程群建设-艺术教育论文-教育论文 艺术教育专业课程群的建设- 艺术教育论文-教育论文 文章均为 WORD 文档，下载后可直接编辑使用亦可打印 我国自改革开放以来，艺术教育虽然取得了显著的成果，但是与世界艺术教育的整体潮流相比，教育理论与实践两方面都表现出很大差距。就艺术教育而言，上至师范院校，下至广大中小学，艺术教育被看做技术训练的同义语，某一门技术的训练要求越来越高，而学生的审美水平和综合文化素质却呈现总体下滑的趋势。艺术教学普遍存在着艺术教育的非艺术化倾向，即普通艺术教育片面追求专业化和职业化，违背了艺术审美教育的初衷。因此，我们提出艺术教育培养要宽口径，在专业课程群建构上强调以某一艺术学科专业课程为主要框架，涵盖相近的艺术学科。即音乐美术方向、音乐舞蹈方向、美术音乐方向的专业发展定位。其目的就是培养真正能适应九年义务教育阶段的艺术课程教师，探索把音乐、美术、舞蹈以及影视书法等艺术门类真正有机地结合在一起的全新的专业理论。 一、艺术教育专业课程群构建思路 (一)课程群设置的总体要求 课程群设置应以提高学生综合艺术能
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