温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9789957.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(遇难者第三个电话.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
遇难者第三个电话 遇难者的第三个电话 教学目标: 学习生字生词。 理清文章脉络,概括各个段落的意思。 自主品读你最受感动的地方,体会儿子对母亲深沉的爱。 联系自己,用实际行动表达对母亲的爱。 教具准备 多媒体课件 教学过程 一播放 9.11 视频,导入新课。 1同学们你们看过视频后有什么感受?把你想说的和大家分享。(同桌互相表达自己的看法,然后和全班同学分享) 2揭题:你们说的非常好,我们看到的是一个个触目惊心的画面,感受到的是空墓分子的残暴,可是就在这次事件中却发生了一个母子情深的故事。这就是我们今天要学的课文遇难者的第三个电话,板书课题。 3看题质疑,导入新课,同学们看到课题,你有什么问题呢?(同学们积极发言提出自己的问题)你们提出的问题很好,现在就在课文中解决这些问题吧! 二 .初读课文,感知内容 1自由读文,边读边想你们提出的问题,并找到不认识的字和不理解的词语。 2检查初读情况。 (1)交流在读文中解决的问题,(
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。