温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9790377.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（怎样教好信息技术.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
怎样教好信息技术 怎 样 教 好 信 息 技 术 今天，我们生活在瞬息万变的信息时代，信息无处不在，无时不在。掌握信息技术，能够协助 我们有效地利用信息。在信息时代里，以计算机技术、网络技术和通信技术为特征的信息技术，正在持续影响着我们的生活方式、工作方式和思维方式。比如：计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近，网络电话、网上银行逐一亮相，数字化城市、数字化地球的呼声逐日提升，使人们清醒地看到：不掌握信息技术知识和基本技能，将难以在现代化.中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起，信息技术这门学科已成为中小学的必修课之一。信息技术属于新兴学科，所以信息技术教学没有既定的教学教法，我就近几年来从事信息技术教学实行的一些尝试，谈谈自己的体会。 点 一、信息技术课程的特点 1、信息技术课程是一门理论和实践紧密结合的课程。2、信息技术课程是一门极富创造性的课程。3、信息技术课程是一门随时间变化内容迅速更新的课程。 式 二、选择适当的教学模式 根据信息技术学科的基本特点，在教学过程中坚持以教师赕主导，学生为主体，采用了以下的几种教学模式，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
