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精选优质文档-倾情为你奉上 高中地理2014-2015年地理教学计划 肖姗姗本学期我担任高一（一）班、高二（一）班、高三（一）班、三个班的教学任务。由于高一学生刚由初中上高中，对地理科学认识停留在初中思维上。高二学生出现了学习倦怠期，兴趣也不浓，成绩参差不齐。高三学生面临高考，对自然地理缺腿，为了学生能好好学习，我做了如下计划：一 教学目标和要求使高一学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能，学习对终身发展有用的地理知识，倡导学生主动参与和参加，乐于探究。培养高二学生收集和处理地理信息的能力，主动获取新知识的能力，以及合作交流的能力，培养学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观。加强高三学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的能力，全面提高学生的综合分析运用能力。二教材内容分析本学期高一所学内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性。本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，使学生比较全面地了解地球的宇宙环境和运动规
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