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高中含参不等式的恒成立问题整理版(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中数学不等式的恒成立问题一、用一元二次方程根的判别式有关含有参数的一元二次不等式问题,若能把不等式转化成二次函数或二次方程,通过根的判别式或数形结合思想,可使问题得到顺利解决。基本结论总结例1对于xR,不等式恒成立,求实数m的取值范围。例2:已知不等式对于恒成立,求参数的取值范围解:要使对于恒成立,则只须满足:(1) 或(2)解(1)得 ,解(2)参数的取值范围是练习1. 已知函数的定义域为R,求实数的取值范围。2.若对于xR,不等式恒成立,求实数m的取值范围。3.若不等式的解集是R,求m的范围。4.取一切实数时,使恒有意义,求实数的取值范围例3设,当时,恒成立,求实数的取值范围。Oxyx-1关键点拨:为了使在恒成立,构造一个新函数是解题的关键,再利用二次函数的图象性质进行分类讨论,使问题得到圆满解决。若二次不等式

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