高中物理：综合测试（鲁科版选修3-5）.doc

1、优质文档优质文档物理：综合测试（鲁科版选修 3-5）泉州外国语中学 20082009学年下学期月考 2考试高二年物理试卷 2009.05（考试时间：90 分钟，满分 100分）一、选择题( 本题包括 15 小题。在每小题给出的四个选项中。有的小题只有一个选项正确。有的小题有多个选项正确。全部选对的得 4 分，选不全的得 2 分，选错或不答的得 0 分，共 60 分)1、下列观点属于原子核式结构理论的有：（ACD ）A. 原子的中心有原子核，包括带正电的质子和不带点的中子B. 原子的正电荷均匀分布在整个原子中C. 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里D. 带负电的电子在核外绕着核在不同

2、轨道上旋转2、下列叙述中符合物理学史的有：（C ）A汤姆孙通过研究阴极射线实验，发现了电子和质子的存在B卢瑟福通过对 粒子散射实验现象的分析，证实了原子是可以再分的C巴尔末根据氢原子光谱分析，总结出了氢原子光谱可见光区波长公式D玻尔提出的原子模型，彻底否定了卢瑟福的原子核式结构学说3、氢原子辐射出一个光子后，根据玻尔理论，下述说法中正确的是：（ D )A电子绕核旋转的半径增大 B氢原子的能量增大C氢原子的电势能增大 D氢原子核外电子的速率增大4、原子从 a 能级状态跃迁到 b 能级状态时发射波长为 1 的光子；原子从 b 能级状态跃迁到 c 能级状态时吸收波长为 2 的光子，已知 1 2.那么

3、原子从 a 能级状态跃迁到 c 能级状态时将要：（ D ）A发出波长为 1- 2 的光子 B发出波长为 的光子C吸收波长为 1- 2 的光子 D吸收波长为 的光子5、根据氢原子的能级图，现让一束单色光照射到大量处于基态（量子数 n=1）的氢原子上，受激的氢原子能自发地发出 3 种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为：（ D ）A13.6eV 班级 座号 姓名 考号 优质文档优质文档FB3.4eV C 10.2eV D12.09eV6、有关氢原子光谱的说法中不正确的是：（ A ）A氢原子的发射光谱是连续光谱 B氢原子光谱的频率与氢原子能级的能量差有关C氢原子光谱说明氢原子能级是分立的

4、D氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光7、放在光滑水平面上的 A、B 两小车中间夹了一压缩轻质弹簧，用两手分别控制小车处于静止状态，已知 A的质量大于 B的质量，下面说法中正确的是 ( AB D ) A两手同时放开后，两车的总动量为零B先放开右手，后放开左手，两车的总动量向右C先放开左手，后放开右手，两车的总动量向右D两手同时放开，A 车的速度小于 B车的速度8、水平推力 F1和 F2分别作用于水平面上的同一物体，分别作用一段时间后撤去，使物体都从静止开始运动到最后停下，如果物体在两种情况下的总位移相等，且 F1F 2，则 （ A ）A、F 2的冲量大 B、F 1的冲量大C、F 1和 F2的

5、冲量相等 D、无法比较 F1和 F2的冲量大小9、下列运动过程中，在任何相等的时间内，物体动量变化相等的是（ ABD ）A.自由落体运动 B.平抛运动 C.匀速圆周运动 D.匀减速直线运动10、如图，在光滑水平面上有一质量为 m 的物体，在与水平方向成 角的恒定拉力 F 作用下运动，则在时间 t 内 （B D ）A重力的冲量为 0 B拉力 F 的冲量为 FtC拉力 F 的冲量为 FtcosD物体动量的变化量等于 Ftcos11、如图所示，质量相等的两个滑块位于光滑水平桌面上。其中，弹簧两端分别与静止的滑块 N 和挡板 P 相连接，弹簧与挡板 P 的质量均不计；滑块 M 以初速度 V0 向右运动

6、,它与挡板 P 碰撞（不粘连）后开始压缩弹簧，最后，滑块 N 以速度 V0 向右运动。在此过程中：（ BD ）A B优质文档优质文档AM 的速度等于 0 时，弹簧的弹性势能最大。BM 与 N 具有相同的速度时，两滑块动能之和最小。C M 的速度为 V0/2 时，弹簧的长度最长。 DM 的速度为 V0/2 时，弹簧的长度最短。12、一质量为 m=2kg 的可以看作质点的物体，受到一个变力的作用，从静止开始做变加速直线运动，其加速度随时间的变化关系如图，则该物体 4.0s 末的动量大小为（ D ）A30kg.m/s B40kg.m/s C 80kg.m/s D20kg.m/s13、关于原子核的衰变

7、，下列说法中正确的是：（ D ）A 射线有很强的穿透本领 B 射线为原子的核外电子电离后形成的电子流C 射线是波长很长的电磁波 D用任何方法都不能改变原子核的半衰期14、质量为 2kg 的小车以 2m/s 的速度沿光滑的水平面向右运动，若将质量为 2kg 的砂袋以3m/s 的速度迎面扔上小车，则砂袋与小车一起运动的速度的大小和方向是（ C ）A2.6m/s，向右 B2.6m/s，向左 C 0.5m/s，向左 D0.8m/s，向右15、 铝箔被 粒子轰击后发生了以下核反应：下列判断正确的是：（BD ）A、 是质子 B、 是中子C、 X 是 的同位素 D、 、X 是 的同位素二、填空题（17、18

8、 小题每空 1分，其余小题 3分，共 16分）16、人类认识原子结构和开发利用原子能经历了十分曲折的过程。请按要求回答下列问题。（1）卢瑟福、玻尔、查德威克等科学家在原子结构或原子核的研究方面做出了卓越的贡献。请选择其中的两位，指出他们的主要成绩。_玻尔提出玻尔的原子模型_ 查德威克发现中子 _ 17、在贝克勒尔发现天然放射现象后，人们对放射线的性质进行了深入研究，下图为三种射线在同一磁场中的运动轨迹，请图中各射线的名称：1射线是 射线 ，2射线是 射线 ，n10 n10Si2814 P3115优质文档优质文档nXHeAl 10422713 3射线是：_ 射线_。18、请写出完整的核反应方程：

9、（1）发现质子的核反应方程（2）发现质子的核反应方程（3）原子核衰变方程： eHPbTh0142208290 19、某考古队发现一古生物骸骨，考古专家根据骸骨中的 C146的含量推断该生物死亡的年代。已知此骸骨中的 C146的含量为活着的生物体中的 146的 1/4， 146的半衰期为 5730 年，该生物死亡时距今约 年。（1.110 4）20、一质量为 1.0kg的 A小球静止在光滑水平面上，另一质量为 0.5kg的 B小球以 2.0m/s的速度和静止的 A小球正碰，碰后 B小球以 0.2m/s 的速度被反向弹回，仍在原来的直线上运动。碰后两球的总动量是 1kgm/s kgm/s，原静止的

10、 A小球获得的速度大小是 2 m/s三、计算题（共 3 小题，共 22 分，解答应写 出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后 答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.21、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为 60kg 的运动员，从离水平网面 3.2m 高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面 5.0m 高处.已知运动员与网接触的时间为 1.2s.若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小.（g=10m/s 2）解：从 h1=3.2m 自由落体到床的速度为 v112gvs/811,方向向下离网

11、的速度为 v2 smghv/1052 ,方向向上规定向下为正方向,由动量定理得HON178147nBeH10944 1 2 3优质文档优质文档12)(mvtFg Nt 1502.186)0(60所以网对运动员的作用力为 1500N.22、对于两物体碰撞前后速度在同一直线上，且无机械能损失的碰撞过程，可以简化为如下模型：A、B 两物体位于光滑水平面上，仅限于沿同一直线运动，当它们之间的距离大于等于某一定值 d 时，相互作用力为零，当它们之间的距离小于 d 时，存在大小恒为 F的斥力。现设 A 物体质量 m1=1kg，开始时静止在直线上某点，B 物体质量 m2=3kg，以速度 v0=0.20m/s

12、 从远处沿直线向 A 运动, 如图,若 d=0.10m, F=0.60N, 求:(1)、相互作用过程中 A、B 加速度大小；（2 ） 、从开始相互作用到 A、B 间的距离最小时，系统运动能的减小量（3 ） 、A、B 间的最小距离解：（1）设 A、B 物体的加速度分别为 a1、a 2则有： 21/60.smFa22/.（2 ）两都速度相同时，距离最近，由动量守恒定律得 vmv)(210s/5.21所以动能减小量 JvmvEk 015.)(2120（3 ）由于 A 做匀加速，B 做匀减速运动，当它们速度相等时，距离最小以 A 为对象有： Ft=m1v0所以 sFmt5. （1）所以 A 运动的位移

13、 21ta （2）B 运动的位移 02vs （3）所以最小距离 21minsd （4）v0B Ad优质文档优质文档由（1）-（4 ）解得 ms075.in23、氢原子基态能量 E1=-13.6eV，电子绕核运动半径 r1=0.5310-10m ,21nE 12rn求氢原子处于 n=4 激发态时：(电子的质量 m=0.910-30kg)（1 ）原子系统具有的能量；（2 ）电子在轨道上运动的动能；（3 ）电子具有的电势能；（4 ）向低能级跃迁辐射的光子频率最多有多少种？其中最低频率为多少（保留两位有效数字）？.解（ 1） eVE85.0421（2 ） 1r424vmek所以动能 eVJrkeEk 85.0136.1053.2)6(9321 92912 （3）由于 44PkE所以电势能 eVkp7.144（4）最多有六种从 n=43；32；21；42；41；31能级差最小的是 n=4n=3，所辐射的光子能量为： eVEh6.034优质文档优质文档