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[李时珍夜宿山寺]李时珍夜宿古寺教案.docx

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[李时珍夜宿山寺]李时珍夜宿古寺教案.docx

李时珍夜宿山寺李时珍夜宿古寺教案一、教学目标： 1、通过具体的语言材料，了解李时珍为编写本草纲目，进行艰苦的调查访问的过程，感受李时珍不畏艰险、克服困难、坚持不懈，一心为病人着想的精神。 2、学习生字词，重点掌握并列式词语的结构特点。 3、学习课文通过典型事例表现人物特点的写法。二、教学过程：一、揭题导入： 4、同学们，今天我们一起来学习一篇课文，课题是李时珍夜宿古寺（齐读课题）。 5、从课题中，你了解到了什么？（引导学生抓住课题了解文章内容）人物：李时珍（1）请学生介绍李时珍。（2）教师拓展：当时医生诊断病情、救治病人并没有一套科学系统的方法，用错药、诊错病的情况时有发生，老百姓深受其害。时间：夜地点：古寺哪位同学连起来说说这篇课文向我们介绍了什么内容？