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旅游管理专业教育与创新创业教育研究.docx

旅游管理专业教育与创新创业教育研究 摘要“一带一路”倡议推动了我国旅游业的发展,对旅游人才的素质和能力提出了新的更高要求,高校旅游管理专业应以“一带一路”为契机,以创新创业为教育教学改革的切入点,推动旅游管理专业教育与创新创业教育的优化融合。融合路径包括构建“三全”育人模式下的旅游管理专业创新创业教育体系,完善课程体系和教学内容,推动实践教学的开展,实现创新创业教育与旅游管理专业师资的融合。 关键词“一带一路”倡议;旅游管理专业;创新创业教育 一、“一带一路”倡议对我国旅游人才培养的新要求 “一带一路”倡议将旅游先行作为突破口,在推动沿线国家旅游业发展和旅游合作深化的同时,对国际化、高素质、实践能力强的旅游人才需求迫切。深化旅游高等教育改革,提高旅游管理专业学生的实践能力,培养国际化、高素质的创新型人才,助推“一带一路”旅游业发展,将创新创业教育融入旅游管理专业教育是必然的选择。高等院校作为我国旅游人才培养的主渠道,首先要明确“一带一路”背景下需要什么样的旅游人才,对旅游人才素质

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