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精选优质文档-倾情为你奉上生物学图表在教学中的作用攀枝花市攀钢一中（）周述琦教学的理论与实践告诉我们：教学的组织形式虽然各不相同，但都必须遵循一定的原则：那就是既有利于教师教学，又有利于学生学习。高中生物虽然内容不多，但有些知识属于细胞水平、分子水平的层次，如光合作用、DNA的结构与复制、动物的新陈代谢等，这些知识既看不见，也摸不着，很抽象，学生不易理解；而有些知识跨度大，如细胞的分裂，分布于一、三、五章，教和学都比较难，这就要求教师根据知识的不同，采取适当的教学形式来组织教学。生物学图表就是两种很好的教学形式。下面就生物图解、表解在教学中的作用进行探讨。一、生物学图解在教学中的作用。生物学图解就是运用文字、符号和图形等表示生物学现象、过程、原理、规律、形态结构、知识结构及其相互关系等的图示。 生物学图解，按照表现形式的不同可以分为文字图解、图形图解及文图图解；按照所表现的生物学内容的不同，可以分为形态结构图解、生态图解、生理过程图解、基本原理图解、实验过程图解和统计图解等；按照图解自身性质的不同可以分为实体图解和示意图解。生物学图解在教
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