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基于云课堂高中历史信息化教学初探 -1 - 基于云课堂的高中历史信息化教学初探 以北美大陆上的新体制为例 一、引言 1 1 、信息化时代的中学历史教学的改革的必要性与契机 我国教育部教育规划纲要中指出：信息技术对教育发展具有革命性 的影响，必须予以高度重视。进入 21 世纪，以网络和计算机技术为核心的 信息技术迅猛发展，促进了教育技术的现代化。因此，高中历史课堂与教育信 息技术的深度融合亦成为教学改革的重要领域。 翻转课堂教学理念正日益影响着中学历史教学改革。2021 年秋，美国新 墨西哥周圣胡安学院(San Juan College)的一分钟教授戴维彭罗斯(David Penrose)因首创影响广泛的一分钟的微视频，使微课程名声远播；国内， 微课，与微课相伴而生的翻转课堂教学模式，正在成为教育信息化研究最热门 的话题之一。国内基础教育的一线教师们也对翻转课堂和微课程进行了广泛的 探讨和实践。翻转课堂的理念，就是通过技术对教学结构进行变革，使得过去 的课堂 + 课后模式，转变成课前
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