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精选优质文档-倾情为你奉上从实验误差分析谈实验操作方法普通高中物理实验内容标准中指出：能根据实验要求合理选择并安装实验器材，正确进行实验操作，能排除实验中的一般故障。现就高中力学实验误差分析谈操作方法。一、长度的测量 1、误差分析： 用刻度尺测量物体长度的误差： 对小于1mm的部分长度估读不准确； 刻度线未与被测长度平行； 刻度尺的起点（可以不是“0”刻度线）与被测长度的起点未对齐； 视线未与刻度尺垂直等。 2、操作方法：（1）用刻度尺测量 测量时米尺的刻度线要紧贴待测物体，以减小视差； 使用前注意观察刻度尺的量程和最小刻度值； 测量起点不一定选在“0”刻度线，应使操作尽量简便； 读数时视线要与尺面垂直；测量精度要求较高时，要进行重复测量，然后取平均值； 毫米以下的数值靠目测估读一位，估计值至少是最小刻度的1/10。（2）使用游标卡尺测量 在看游标尺上的哪条刻线与主尺上的某条刻线重合时，要选一条重合得最好的来读数； 在看是游标尺上第几条刻条与主尺刻线重合时，不包括游标尺的零刻度在内； 在读数前
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