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精选优质文档-倾情为你奉上高中物理有效教学的策略 高中物理新课程的教学要想获得好的教学效果，就必须实现课堂的有效教学。有效教学是指教师在遵循教学规律的前提下，实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，以满足社会和个人的教育需求而实施的活动，新课程改革必须面对的一个问题就是如何使教学效益最大化，有效教学就是一个重要途径。笔者认为，应从以下几个方面提高高中物理教学的有效性。一、要提高教学目标的有效性 教学目标的制定要注意以下三点：一是“三维目标”要有机整合，总体把握；二是要结合教学内容和学生实际，目标的制定要体现针对、层次、适当；三是要根据不同课型，明确具体、有所侧重。 例如：匀变速直线运动实例自由落体运动教学目标案例分析：知识与技能 （1）知道自由落体运动（乃至匀变速运动）是一种理想化运动（即物理模型） （2）知道重力加速度大小和方向有什么特点 （3） 能根据匀变速运动规律建立自由落体运动方程，并能运用解决有关实际问题 过程与方法 （1） 参与设计动画仿真
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