温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9852002.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（课题准备阶段小结(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试课题研究准备阶段小结（2013.9-2014.2）2013年9月，我参与的课题初中音乐教学的评价如何进行新的有效尝试，进入了第一阶段，为了把课题研究工作更有成效地开展下去，现将这一阶段的工作总结如下：一、对课题的实施方案认真学习。明确研究思路。确定研究任务。二、明确了本阶段研究的目标及主要内容建立制度，明确教师职责，以所教班级的学生为研究对象。三、围绕研究重点，开展调查研究。通过问卷调查、课堂观察，通过仔细地调查、分析，了解目前音乐评价存在的利弊。 （1）拟定“县初中音乐教育现状”教师现状调查问卷，并进行调查。 （2）拟定“初中音乐教学中有效评价现状”、 “中学生音乐课”、“ 中学生音乐学习情况”学生现状调查问卷，并进行调查。 （3）根据教师问卷、学生问卷各制定调查统计表，调查结束后进行分析，小结。四、课题组成员学习相关理论首先学习音乐新课程标准。认真研读标准中关于音乐课堂中有效评价的部分，联系多年来的教学经验，写出读书心
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
