温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9855237.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(部编版语文四年级上册语文园地四教案(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上语文园地四教学目标:1. 通过多种形式的交流,了解神话故事的特点,激发学生创作神话的兴趣。2. 交流阅读本单元课文的收获,提升对神话的认识。3.会认9个生字,熟读识字中的词语。4.熟读“语句段运用”中的词语和句子,感受神话的魅力。5.熟读并背诵古诗嫦娥,培养阅读和积累古诗词的兴趣。教学重难点: 了解神话故事的特点,提升对神话的认识,熟读并背诵古诗嫦娥,培养阅读和积累古诗词的兴趣。教学时间:1课时教学过程:一、交流平台1、师:这么多充满魅力的神话为我们的生活增添了许多的色彩。其实呀,神话故事的编写是有一定规律的,是什么呢?我们来看看吧。2、指名读书上“交流平台”里的对话。3、说说他们通过本组神话故事的学习后发现了什么?4、回顾读过的神话故事,看看你们发现了什么?5、全班交流。二、识字加油站1、 学生借助拼音认识生字。(课件展示)花圃 花卉 花蕊玫瑰 茉莉 牡丹 海棠2、读生字:自己读、同桌读、开
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。