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精选优质文档-倾情为你奉上求一个数比另一个数多(或少)百分之几主备人姓名: 王英伟 主备人单位:高新区实验小学教学内容:数学 六年级下册 第一单元 百分数(二)信息窗1 第1课时 教学目标:1、 在理解百分数意义的基础上,借助线段图或等量关系式分析数量关系,解决求一个数比另一个数多(或少)百分之几的数学问题。2、 进一步提高分析、比较、解答实际问题的能力,培养同学们认真审题的好习惯。教学重点:理解并掌握求一个数比另一个数多(或少)百分之几的解题思路。教学难点:能够借助线段图分析题意,找出数量关系,能正确地找到单位“1”。教学准备课件教学过程: 课前复习 1. 复习概念:什么是百分数?与分数有何区别? 2. 互化:把小数或分数改写成百分数 0.2 1.4 0.05 0.023 87 103 32 3. 男生有20人,女生有25人。男生是女生的百分之几
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