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语文教师听课评课心得体会语文教师听课评课心得体会 到本周，全校的听课评课活动可以说是告一段落了。虽然听了如此多的课，也记了不少东西，但自己还没真正能活学活用它们。持续三周多的听课活动，真的让自己有点精神恍惚。还记得本周三早上，一听到第一节上课铃声，习惯性的拿起听课记录和笔，就往二号楼跑，结果到五4班门口一瞧，发现没有一个老师来，当时还在想难不成自己来早了。后来去西头办公室问其他老师，才想起昨晚开会时交代过今天的听课调换时间了，昨天的听课是最后一次了。 3月19日，这应该是是本学期第一次被学校派出去学习吧，很高兴自己能得到这样宝贵的机会。而这次学习也让自己见识到语文课的魅力。 让我感触最深的是*县教师发展中心*主任的总结，他提到语文课堂教学教师要学会做减法，一节语文课是达不到教的完整，学的充分这种程度。而我们教师要做的是把教学问题设计的少而精，在小学阶段最大程度的让学生练习读和写两种能力。这个看起来简单，但实行起来还是有很大难度的，作为一名语文教师，如果对课文研究的不透彻，对学生上课情况预设的不到位，一堂课就无法合格。 在自己上评估课
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