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美国的教育 1一、独立以前的教育（1492-1775 ） 初等教育： 移民教育：中部：教派学校 北部：市镇学校 南部：家庭教育 土著平民：妇女学校、星期日学校和慈善性的贫民初等学校 中等教育： 拉丁文法学校中学的主要类型 文实学校殖民地后期中学的主要类型 高等教育：宗教性的殖民地大学( 九大学院的建立） ： 1639 年办的哈佛学院 1701 年成立的耶鲁学院和富兰克林学院 1754 年成立的皇家学院 威廉 玛丽学院、 普林斯顿学院、 罗德岛学院、 拉特格斯学院及达特默斯学院 。 殖民地时期教育的基本特点 ：教育制度基本上是从英国移植过来的，同时教 育深受宗教的影响与控制 2二、独立战争后的教育 初等教育：公立小学培养国家公民 公立学校运动即普及义务教育活动： 公立学校运动主要指依靠公共税收维持、由公共教育机关管 理、面向所有公众的免费的义务教育运动。 代表：贺拉斯. 曼 ，被称为“ 美国公立学校之父 。 主要特点有： 第一，建立了地方税收制度，兴办公立小学； 第二，颁布义务教育法，实行强迫入学，强迫入学的年龄与 入学时间随着义务教育的推进而逐步延长； 第三，采用免费教育的手段，促进普
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