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落叶教学设计（第一课时）-四年级上册第四单元作文武昌区棋盘街小学 曹成林【教学目标:】1 能从不同角度观察落叶，抓住特点，大胆、有条理地表达自己的观察结果及感受，培养观察能力。2 能将观察结果用一段通顺、连贯的话写下来，尝试运用平日积累的语言材料，培养学生的习作能力。3 引导学生学习在生活中观察、捕捉写作素材。【教学重点】：从不同角度观察落叶，学习有条理地表达。【教学难点】：用一段话有条理地、较具体地将观察结果写下来。【教学过程】：一、 激发兴趣板书课题：落叶二、 看一看，比一比，引导学生观察手中的落叶找出特点：外形、颜色1、 师：老师想把这美丽的图画收集起来，放在秋天的图画这本册子里。（展示作品，介绍叶子的特点）你手中的叶子形状、颜色是不是也很特别呢？和你的同桌说一说吧，把它说清楚。2、 同桌观察、互说。3、 交流：（1）师：谁来给大家说一说？带上你的叶子。外形：引导学生从大小、形状、叶脉、叶边、叶柄等方面观察。抓住学生对叶子形状的描述，引导全班同学都来关注叶形。（先整体
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