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教学目的 1 经历小数的认识过程,初步了解小数的 含义,会读,写一位小数,知道小数各 部分的名称。知道自然数和整数 2 进一步认识数的发展,感受数学与现实 生活的联系,增强学习数学的兴趣。重点难点 学习一位小数的读和写。桌面长5分米,宽4分米。 5分米是 米, 4分米是 米。 ( 5 ) ( 10 ) ( 4 ) ( 10 )( 5 ) ( 10 ) ( 4 ) ( 10 ) 还可以写成0.5米, 0.5读作零点五。 还可以写成0.4米, 米 米 0.4读作零点四。 5 10 6 10 8 10 9 10 根据分数写小数。 ( ) ( ) ( ) ( )0.1 0.3 0.4 0.9 根据小数写分数。4角元,用小数表示是( )元 元()角= ( )元 3分米 米,用小数表示是 ( )米。1元2 角 2 角是 元, 还可以写成0.2 元。 1 元2 角还可以写成1.2 元。 1.2 读作一点二。 2 103 元5 角 5 角可以写成( )元, 3 元5 角可以写成( )元。 3.5 读作三点五。在括号里填上合适的小数。 3 元6 角= ( )元 5 元9 角= ( )元 23 元7 角=
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