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阅读要有一定的速度教学设计阅读要有一定的速度教学设计1 【教学目的】 1、让学生初步认识提高阅读速度的意义,由前几课学习中的感性认识提高到理性认识。 2、懂得如何做到阅读要有一定的速度。 【教学重点】 懂得如何做到阅读要有一定的速度。 【教学过程】 一、谈话导入 在我们的生活、学习、工作中,需要阅读的材料很多,有时需要在大量的信息中搜寻我们要的材料,这就需要阅读的速度快,这样就能获取较多的知识和信息。 板书:题目 二、阅读例话 那么我们怎样做才能做到阅读要有一定的速度?这样做有什么意义吗?请同学们默读写例话,画出相关的语句,并做简单的批注。结合你在阅读时是怎么做的说一说, 1、默读自学:画出阅读要有一定的速度的要求。 2、在小组内结合自己阅读时的例子和方法,说说自己是怎样做的。 3、选出代表在全班交流。 三、快速读下面短文,边读边思考,读后回答问题 1、出示一篇短文,要求:用快速阅读的方法,读后说说短文写了一件什么事,读后你有什么感受?后生可畏 孔子
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